  |
||||||
|
||||||
|
|
||||||
Многие отмечают, что сегодня в...
28 ноября 2013
Многие отмечают, что сегодня в СМИ всё больше плохих новостей. Но поверьте, мы с большой радостью сообщаем и о хорошем. Особенно, если это касается успехов наших земляков. Так, например, жительница Александровского Ольга Скирневская именно из программы "Факт" узнала о том, что награждена областной наградой - знаком отличия "За заслуги в сфере образования" третьей степени.
Награда за профессиональные заслуги хоть и областная, но в первую очередь это признание коллег. Именно они выдвинули кандидатуру Ольги Скирневской, которой, разумеется, ничего не сказали. Поэтому новость о награждении для педагога стала неожиданным и приятным сюрпризом. И вполне закономерным - добавляет директор школы Татьяна Меньшикова. В профессии Скирневская 23 года. Но хочется говорить не "уже", а "ещё" 23! От уроков этого учителя не веет нафталином. Наоборот - она совершенствует мастерство. Внедряет современные технологии, которые делают обучение более понятным и интересным. Одна из первых освоила и активно использует на уроках интерактивную доску. Занимается с детьми проектированием. Татьяна Меньшикова, директор СОШ №1: «Та технология, которая позволяет сделать школьника субъектом своей деятельности - формулировать учебную проблему, искать способы её решения, оценивать свой результат. Вот эти все моменты говорят о высоком профессионализме учителя. И о том, что она, не смотря на то, что является сельским учителем, всё-таки идёт в ногу со временем». Выбрав в юности в качестве специализации физику, Ольга Скирневская говорит, что не ошиблась. Это предмет, который постоянно развивается. И она вместе с ним. Главной своей задачей она считает пробудить в детях такой же интерес к этой дисциплине, какой однажды почувствовала сама. Ольга Скирневская, учитель физики СОШ №1: «Я стараюсь сама полюбить те задачи, которые я не люблю. И вот если я их сама полюбила, я объясняю их так, что их может полюбить и ученик. И оценить это. Стараюсь объяснять их с разных сторон. И, в общем-то, ребята чувствуют это. И не испытывают психологического барьера, когда решают следующие задачи. Это очень важно в физике - иметь вот такую смелость, в хорошем смысле». Тема урока у 11-го "а" - резонанс в электрической цепи. Как и любое другое сложное, Ольга Скирневская начинает объяснять с простого. Помогает детям вспомнить или представить, где в быту они могут сталкиваться со схожими физическими явлениями. И сама приводит примеры. Скирневская уверена - педагогу не нужна маска серьёзности. Она - лишний барьер между учителем и учеником. Когда к тому располагает ситуация, с классом вполне можно и пошутить, внести в урок живую ноту. Для восприятия сложного предмета это даже полезно. Ольга Скирневская, учитель физики СОШ №1: «Раньше он был намного проще. И не было итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА. У нас было больше времени для того, чтобы проводить опыты. Увлекательные фокусы, и так далее на уроках. Сейчас он стал в большей степени теоретическим. Сейчас всё заточено на решение задач. В том числе и очень сложных. Это огромный объём информации, который увеличился, наверное, вдвое». Если школьнику не понятен материал, но у ребёнка есть стремление его освоить, Ольга Скирневская не жалеет свободного времени, жертвует личными планами. Обычное дело для любого ответственного учителя. Результат труда заметен - на протяжении нескольких лет оценки за ЕГЭ по физике у александровских школьников выше среднеобластных показателей. Антон Кабиров
Последние новости
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Наши сетевые партнёры
Все права на любые материалы, опубликованные на сайте "Телерадиокомпании СТВ", защищены в соответствии с законодательством Российской Федерации. При любом использовании материалов сайта ссылка на него обязательна. При использовании материалов в сети Интернет гиперссылка на www.stv-tv.ru обязательна. ©2009-2025 Телекомпания СТВ
▲ |
