  |
||||||
|
||||||
|
|
||||||
Она решила стать педагогом, еще...
19 мая 2010
Она решила стать педагогом, еще учась в школе. Учитель математики сказал ей тогда: "Только не физика. Это - один из самых сложных и совсем не женский предмет". "Зато, необычайно интересный", ответила она. И уже 28 лет Валентина Андреевна Загоровская преподает именно физику.
Валентина Загоровская, учитель физики СШ № 5: «Мы собираем цепь, измеряем ЭДС и напряжение. У нас на столе вольтметр, чтобы напряжение измерить, амперметр - для измерения силы тока». Все эти приборы Валентине Загоровской знакомы с детства. Ее мама работала в школе физиком-лаборантом. Маленькая Валя часто играла с непонятными коробочками, крутила всевозможные ручки, рассматривала провода. Со временем она поняла, что приборы помогают объяснить многие явления природы. Наверное, тогда Валентина Загоровская и решила освоить именно физику. Сейчас, если на уроке педагог не слышит вопросов учеников - чувствует себя неловко. Раз не спрашивают, значит, им не интересно. Валентина Загоровская, учитель физики СШ № 5: «У нас были такие ученики, которые спорили, опровергали выводы из законов физики. Законы тоже создавали люди, и имели право на ошибку. Сейчас новое мировоззрение детей показывает, что у них есть стремление чего-то доказать больше». Валентина Загоровская придерживается методики развивающего обучения. Оно, в частности, предполагает разработку и защиту научных проектов. Темы работ ребята выбирают серьезные, над ними ученые могли бы работать не один год. "Под крылом дельтаплана", "Влияние электромагнитных бурь на состояние человека". Конечно, до настоящих научных трудов школьным проектам еще далеко. Но главное, считает Валентина Загоровская, в глазах детей появляется искорка. Валентина Загоровская, учитель физики СШ № 5: «Развивающее обучение, это выбрать какую-то специальную находку, для учеников, и сделать так, чтобы интерес у них повышался. А интерес повышается, когда они проводят исследовательскую работу, когда исследуют, как сейчас на уроке они исследуют ЭДС источника тока». Как и любая наука, физика не стоит на месте. Валентине Андреевне приходится постоянно быть в курсе событий. Новейшие открытия учитель обсуждает с детьми. Вместе они выдвигают гипотезы, ищут ответы на задачи. Прирожденных физиков немного. Учителей, которые знают, как сделать предмет интересным и любимым - еще меньше. Валентине Загоровской это удается. Валентина Загоровская, учитель физики СШ №5: «Как приятно, когда встречаешь выпускников, которые посвятили себя физике, в вузах учат физику. Они говорят: «Хорошо, что у нас есть фундамент, мы досрочно можем сдавать экзамен по физике, и благодарят за это. Это - высшая оценка для педагога». Олеся Горгорова Последние новости
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Наши сетевые партнёры
Все права на любые материалы, опубликованные на сайте "Телерадиокомпании СТВ", защищены в соответствии с законодательством Российской Федерации. При любом использовании материалов сайта ссылка на него обязательна. При использовании материалов в сети Интернет гиперссылка на www.stv-tv.ru обязательна.
©2009-2024 Телекомпания СТВ
▲ |
