  |
||||||
|
||||||
|
|
||||||
Школа помогает определиться с профессией
28 февраля 2022
Выбор профессии - важный шаг. Особенно в старших классах. Педагоги и ученики рассказали, как работает система профильного обучения в 4 школе Стрежевого.
"У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?" - писал Маяковский. Современные школьники тоже задаются этим вопросом. Благо, система образования помогает найти ответ. Так в 4-ой школе профильное обучение реализуется по трём направлениям: технологическое, гуманитарное и универсальное. А предпрофильная подготовка начинается в 9 классе. Наталья Шериф, куратор предпрофильной подготовки СШ №4: «Сначала ребята проходят диагностику, которая выявляет их интересы и склонности. Затем в течение учебного года они посещают элективные курсы. Это помогает ученикам определиться с местом дальнейшего образования и выбором выпускных экзаменов. И в конце учебного года проводится анкетирование по выбору профиля обучения в 10 классе». Анна Непеина, классный руководитель 11 "б" класса СШ №4: «Профильное образование, организованное в нашей школе, позволяет сократить разрыв между профессиональным и школьным образованием. Углубленное обучение по профильным дисциплинам мы определили посредством самоопределения ребёнка. Это происходит за счёт индивидуализации образования, создания возможностей для построения гибких траекторий, учитывая способности ребёнка, запросы работодателей, в том числе градообразующего предприятия «Томскнефть». Профориентационная работа в "Томскнефть-классе" ведётся совместная: встречи с нефтяниками, игры, тренинги, экскурсии на предприятие. После школы «Томскнефть» предлагает выпускникам контрактное обучение, в рамках которого они будут обеспечены рабочими местами. Светлана Широкова, классный руководитель 11 "а" класса СШ №4: «Ребята углубленно изучают математику, физику и химию, готовятся к сдаче ЕГЭ по профильным предметам на бесплатных курсах, активно участвуют в олимпиадах и конкурсах различных уровней, где занимают призовые места. Среди выпускников всегда большой процент медалистов». Никита Зотов, ученик 11 "а" класса СШ №4: «Профориентационные мероприятия, которые также проводятся по программе «Томскнефть-класса" помогли мне определиться с выбором моей будущей профессии - геолога. В 10 классе мне выпал шанс поучаствовать в фестивале исследовательских и проектных работ учеников «Роснефть-классов», где я стал победителем». Андрей Кудояр, ученик 11 "а" класса СШ №4: «Изучение математики и физики подтолкнуло меня в 10 классе создать робота-чертёжника, который на региональном этапе робототехники занял 1 место». Ещё одно направление профиля в 4 школе - гуманитарное. Углублённые знания дети получают по русскому языку, английскому и истории. Александр Фадеев, ученик 11 "б" класса СШ №4: «У выпускников гуманитарных классов нашей школы есть ряд перспектив, например, обучение по языковой или исторической специальности в вузах страны». Глеб Власов, ученик 11 "б" класса СШ №4: «Я собираюсь поступать на политолога, профильный класс помог в раскрытии некоторых моментов, а дальше всё зависит от меня лично». В классе универсального профиля все предметы изучают на базовом уровне. Кроме одного - русского языка, здесь он - профильный. Оксана Титова, классный руководитель 11 "в" класса СШ №4: «Хоть обучающиеся и изучили программу русского языка с 5 по 9 класс, всё же 4 урока в неделю помогают ребятам вспомнить и закрепить полученные знания, это необходимо для успешной сдачи ЕГЭ». Анастасия Морозова, ученица 11 "в" класса СШ №4: «Усердно готовясь к сдаче ЕГЭ, нам хочется верить, что ребята из нашего класса не просто преодолеют необходимый порог, но и постараются получить высокие баллы». В этом классе также проводят элективные курсы и факультативы по выбору. Три из них: обществознание, химия и мировая художественная культура, изучают только в старших классах универсального профиля. Ксения Романова, ученица 11 "в" класса СШ №4: «Хоть русский язык и является нашим единственным профильным предметом, но это не мешает ребятам показывать хороший уровень знаний по другим учебным дисциплинам. Нуралиев Амин стал победителем на муниципальном уровне всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, представлял наш город в регионе. Рогозин Дмитрий и Гурьянов Александр заняли 3 призовое место в "Исторической викторине" на школьном этапе военно-патриотической игры «Защита - 2022». Учителя и ученики подчёркивают: профильное образование не просто помогает определиться с будущей профессией, оно расширяет границы самопознания. Последние новости
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Наши сетевые партнёры
Все права на любые материалы, опубликованные на сайте "Телерадиокомпании СТВ", защищены в соответствии с законодательством Российской Федерации. При любом использовании материалов сайта ссылка на него обязательна. При использовании материалов в сети Интернет гиперссылка на www.stv-tv.ru обязательна. ©2009-2025 Телекомпания СТВ
▲ |
