  |
||||||
|
||||||
|
|
||||||
Известны итоги реализации пилотного регионального проекта «Первая профессия»
27 июня 2024
Губернатор Томской области Владимир Мазур провел координационный совет по кадровому обеспечению региональной экономики, рассмотрев эффективность действующих моделей прогноза потребности в кадрах и принимаемых в регионе мер для снижения дефицита рабочих профессий. В итоге поручил удвоить набор участников программы «Первая профессия».
Начальник департамента образования Томской области Юрий Калинюк доложил губернатору о первых итогах реализации пилотного регионального проекта «Первая профессия». Его участниками стали 500 старшеклассников Томска, Северска, Стрежевого, Асиновского и Колпашевского районов, которые в свободное от школы время получают в техникумах и колледжах первую профессию. Губернатор Владимир Мазур поручил удвоить набор участников программы, распространив ее на Каргасокский, Парабельский, Кривошеинский, Верхнекетский, Первомайский, Молчановский и Кожевниковский районы. Таким образом, с 2025 года тысяча старшеклассников по всей области будут получать профессию по одному из 20 направлений. «Результаты пилотного проекта «Первая профессия» – положительные. Школьники под руководством опытных преподавателей и специалистов предприятий получили не просто теоретические знания о профессиях, но и практические навыки. Некоторые уже завершили обучение и этим летом могут воспользоваться полученным образованием и поработать по профессии во время каникул. Дети, родители и руководители предприятий довольны, а значит, будем продолжать и наращивать число участников», – подчеркнул губернатор Владимир Мазур. Последние новости
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Наши сетевые партнёры
Все права на любые материалы, опубликованные на сайте "Телерадиокомпании СТВ", защищены в соответствии с законодательством Российской Федерации. При любом использовании материалов сайта ссылка на него обязательна. При использовании материалов в сети Интернет гиперссылка на www.stv-tv.ru обязательна.
©2009-2024 Телекомпания СТВ
▲ |
